OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE BREVES: DO PROCESSO HISTÓRICO AO ATUAL PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Resumo

Este artigo tem o objetivo de discutir de forma breve às propostas inclusivas, tão em evidência na atualidade, focalizando aquilo que se considera fundamental, e que foi elaborado e implementado em contexto internacional e nacionalmente, especialmente no que diz respeito ao município de Breves no Pará. Para isso, cabe considerar os vários momentos realizados, como: conferências e fóruns que originaram  as bases teórico-metodológico, que servem de referência à abordagem do tema. De igual modo, pontuar as consequências disso para a formação da legislação brasileira que busca seguir o paradigma da inclusão no que se restringe ao ensino. Concomitantemente, tratar sobre o processo histórico dessa modalidade de ensino em Breves, assim como do atual plano de ação para fazer frente aos desafios e a demandas existentes no município.